Дерево познания. Корни и ветви дерева

Автор: Баловень. Просмотров: 719
Написано Фев 2, 2012 по теме: Образование |

Данный пост ответ на этот комментарий. Стояла задача в вроде бы верном тексте указать правильные акценты. Я бы не так написал. Да согласен, массовое сознание похоже на дерево. Каждая растущая ветвь которого это новые знания. В этом контексте надо понимать, что есть ветви с полезными знаниями и бесполезными. А между ними грань провести сложно. Но попробуем.

Полезные знания, это те знания которые используются в повседневной жизни для создания чего-то полезного или для зарабатывания денег. Причём чёткую границу провести невозможно. Такие например бесполезные знания, как знания о футбольных командах, сыгранных матчах, знания об игроках в этих командах, эти знания зачастую бесполезны, но они могут быть полезные, если человек зарабатывает ставками на спортивные события. То же самое можно сказать о модных тенденциях весны 2012 года. Знания сами по себе бесполезные, но если вы модельер, то эти знания для вас очень и очень полезны.

Но это ещё не всё. Кроме полезных и бесполезных знаний, есть ещё фундаментальные знания и узкоспециализированные. Отличие фундаментальных от узкоспециализированных знаний, заключается в том, что с помощью фундаментальных знаний можно продуцировать узкоспециализированные.

В нашем примере дерева, фундаментальные знания выглядят в виде крупных ветвей, а специализированные в виде тоненьких веточек. Обладая фундаментальными знаниями, можно в короткое время нарастить узкоспециализированные знания в этой отрасли.

Например, зная в деталях как происходит загрузка Windows, в случае её сбоя, вы по характерным особенностям сможете установить в чём проблема и оперативно её устранить. Человек с узкоспециализированными знаниями, просто вспомнит(вернется к записям) и тоже решит эту проблему. Но если в его базе данных такая проблема не описана, то он не сможет её решить.

Или ещё пример. Хорошо и цельно зная историю, можно легко понимать откуда растут ноги у всех общемировых тенденциях и даже делать прогнозы. Опять же четкой границы между фундаментальными и узкоспециализированными знаниями — тоже нет. Ведь приобретая специализированные знания по одному и тому же вопросу, вы тем самым наращиваете себе соответствующий фундамент. Таким образом, со временем вы способны на основе вновь построенного фундамента продуцировать новые и новые выводы. Обладая мощным и разносторонним фундаментом, можно сразу определять, что истинно в этом мире, а что ложно. Благодаря этому такой человек не будет следовать за ложными идеалами. Его просто затруднительно будет увлечь.

Сейчас глобальная общемировая тенденция, перестроить образование так, что бы забрать фундамент и оставить узко-специализированные фрагментарные знания по отдельным отраслям. Определить такой подводный камень в образовании, и даже в каждом предмете сравнительно легко. Если требования к учащемуся меняются со стороны размышлений о отдельных фактах утверждений в сторону заучивания оных.

За примером далеко ходить не надо. Например сложную физико-математическую формулу можно вызубрить, а также десяток других формул, а можно понять правила, по которым они выводятся. И тогда зная правила, можно повыводить все нужные формулы, а там они и запомнятся сами. В выведенной формуле, вы будете понимать, для чего нужна каждая буква и цифра и конечно они все будут стоять на своих местах. А в заученной формуле, очень легко перепутать какой-то символ или поставить его не туда. В итоге формула выйдет ошибочной.

Люди научившиеся заучивать и не научившиеся думать, становятся лёгкими в управлении. Например, чтобы постоянно занять их ум, им можно легко и быстро подкладывать новые объекты для изучения. Например та же мода, футбольные команды, новости светской жизни. Всё что угодно, лишь бы человек со своей жаждой знаний не начал выстраивать себе фундаменты. Потому, что знания сильны когда они между собой взаимосвязаны. И чем сильнее и больше этих взаимосвязей в мозгу каждого человека, тем более цельная и полная картина окружающего мира у него присутствует в голове.

Поэтому, чтобы таких фундаментальных умников свести к минимуму, мировое правительство помимо саботажа в образовании, проводит в общество другие интеллектуальные ловушки. То есть развлекает и занимает людей так, чтобы у них не было времени даже задуматься. Нескончаемый бег, суета и тому подобное. Особенно наглядно это видно по жителям мегаполисов. Если пожить где-нибудь на окраине, а потом переехать в мегаполис, то это сразу ощущается. Бешеный ритм и суета. Хроническая нехватка времени и всё в том же духе.

А как же корни дерева, спросите вы?

А корни это тайные знания, про которые не рассказывают СМИ, а лишь отдельные блоггеры, которые по мере своих способностей вытаскивают крупицы скрытой информацию и публикуют её в своих блогах. Или даже не скрытую, а ту, что не в трендах. Ибо скрыть сейчас информацию невозможно, но в некоторой мере её можно «зашумливать» пустопорожней и малозначительной.

Как обычный человек ищет фото животных или например, фото медведей? Правильно, забивает ключевик в гугл-картинки или яндекс-фотки, и начинает долго и мучительно подбирать подходящее по качеству фото. Можно приобрести фотографию на микростоках, это тоже вариант, если у вас солидное издание и есть бюджет под это дело. А можно воспользоваться сайтом фотомир.ру и присмотреть что-нибудь там. Помимо фотографий животных, там есть масса разделов и информации посвященных нелегкой жизни фотографа.

Метки: знания, образование